幼儿英语启蒙教材排行榜前十名
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6、培生幼儿启蒙词汇妙趣屋
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8、一学就会的儿童英语单词图典
9、朗文日常情景单词书
10、迪士尼幼儿英语>发蒙/p>

早教阶段的孩子学习英语课程好>欠好/h2>
我觉得不好，建议不要给孩子报英语课程!
孩子早期阶段的英语学习，应该以边玩边学培养孩子的英语兴趣为主，因为兴趣是最好的老师。
等孩子慢慢真的喜欢上并再大一点，你觉得时机成熟的时候，你想给孩子报课程或者有能力在家里自己教，都会非常容易。因为孩子对英语有了很浓厚的兴趣，所以学起来也非常的专注和有成效！
如果太早报专门英语课程，按这种循规蹈矩的学习，老师直接将知识硬塞给孩子，因为孩子太小不太懂事，对这种教育方法不一定会接受得了，反而会起相反的作用，不仅增加孩子的压力反而产生厌恶情绪。
现在我家宝宝两岁，我准备开始教宝宝英语方面基本的东西，我买了一个会说英语的大白兔早教机，每天有空的时间就把大白兔打开，让他边玩边听英语，里面有很多英语单词和儿歌，他每天听一听，我发现最近宝宝也会几个单词了！等宝宝再大一点大概两岁半，我就准备买英语方面的书回来开始自己教宝宝了。
亲爱的你好，我的宝宝今天刚好满5个月，说是说起早教阶段宝宝学习英语，我想把我的观点分享出来。
首先，个人认为，语言学习是一个输入和输出的一个过程。拿母语来说，婴儿在还不会发声阶段都是听着父母说话积累了大量的语言信号，达到一定量的积累，结合实际情景，再自己说出来。同理英语也是一样的，有量的积累宝宝同样可以表达出英文。
其次，有的家长可能担心一个中文，一个英文一同学习，宝宝会混淆。实际上人的大脑是复杂而强大的，在婴儿时期就可以通过声音辨别中文和英文它们的语音语调的差别。
最后，宝宝在逐渐成长的过程会形成母语强势，这就是为什么一些超过6岁的孩子，你让他突然学习一门外语他会有不接受的情况。就像我们大人在学习英语的时候会很吃力，从潜意识里就会排斥其他语言。
我们家的宝宝在他3个月的时候我就每天给他唱英文儿歌，有时候会拿出绘本给他读。在我唱歌读绘本的时候他都表现的有模有样，我相信通过从小不断的摸耳朵，让宝宝适应英语的语音语调，长大后再系统学习英语的时候他不会出现排斥英语的情况。
我个人认为早教阶段的孩子学习英语不好，有很多弊端，往往都是弊大于利的。
首先，早教阶段的孩子的兴趣是随机和没有偏好的，而英语是门有规律的语言，和图像色彩，声音，触觉是两回事，过早的让孩子学习英语，不利于孩子对颜色，声音，动作等的认知发展，会固话和干扰孩子语言发育，甚至会限制后续孩子智力发展。
其次，早教阶段学习英语会影响孩子对母语的快速学习和语言能力培养。众所周知，早教阶段是孩子母语学习的黄金时机，他们可以很快的学会日常用语，能和父母进行简单的沟通，如果这个时候进行英语学习，势必会干扰母语，孰轻孰重，我想大家应该懂的。一旦让英语先入为主，孩子整个的学习生涯的母语认知和母语能力都会受到影响，甚至还不如一个国外的孩子来中国学汉语。我们之前有个同事，家里人都是从事英语工作的，所以小孩子出世就开始英语交流和学习，到最后孩子到了8岁普通话还说不周全，最后不得不专门请人训练母语，但效果总是不好，孩子还是喜欢用英语去思维，母语自然不够利索了。
另外，早教阶段的过多的学习英语，或多或少会追求功利性的东西，孩子掌握多少句子，多少单词等，这会极大的影响孩子对日后英语学习的兴趣，他们会很反感，所以抓住时机学英语才是科学的，我认为要到幼儿园开始才行。
总之，英语学习不能想当然，要用科学的态度去做科学的事情，否则总是出现好心办坏事的结果。
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小孩子年纪越小，记忆力越好，模仿力越强，是学习语言的好时机，学习语言，语言环境非常重要，如果有这样的环境那让宝宝早点接触英语，培养语感，是非常好的。但是如果在日常生活中并没有这样的语言环境，我建议还是不要过早接触英语，三岁前让宝宝先学习好母语。等宝宝掌握了一种熟悉的语言后，再进行英语启蒙，三岁后宝宝掌握母语再开始英语启蒙，大概五六岁的时候再系统的进行英语学习。
我家宝宝三岁的时候我就开始放英语歌和英语故事的视频给她看，因为我的口语很差，看看文章还行，口语确实不敢乱教，只能放放英语歌、英语故事给她听给她看。我是选有带视频的，因为视频里会有情景，她听着歌，看着视频播放的情景，自己就可以猜到一大半。我想着先培养一下语感和兴趣，等五六岁的时候再给她报个英语班，系统学习英语。
如果在三岁前有条件进行英语早教教学的，我们要注意请不要期望过高，也不要只注重宝宝学了多少单词多少词汇多少语法，不要以应试教育的态度来看待宝宝英语的学习。要多注重语感与兴趣的培养，切记不要操之过急，别打击了宝宝学习英语的乐趣，这对以后的学习是非常不利的。
如何能够做好幼儿英语早教
幼儿英语早教应该怎么做？相信很多家长都会有这个疑惑，但也是可以理解的，毕竟我们绝大多数人都是第一次为人父为人母，在孩子教育问题上也是一知半解，也不希望自己教错了孩子。
其实，在孩子三岁到七岁这个年龄段，是孩子学习英语的最好时机，最适合给孩子们做幼儿英语早教，专业的幼儿英语早教，会引导孩子自然而然的爱上英语，学习英语对孩子来说也就并不是什么困难的事了。
幼儿英语早教应该怎么做？家长传授育儿>履历/p>
下面给各位家长分享我在从事幼儿英语早教行业这么多年总结的经验。
幼儿英语早教最先要解决的问题就是听力。就像孩子并不是一出生就会说话，而是孩子出生后就一直听身边的人在讲话，到了两三岁的时候已经开始会说了。这个过程难道家长们有教孩子拼音和文字吗？并没有，是孩子在脑海中储备了一定的声音，才能表他们的想法。
像我们这一代人就是很好的例子，我们学习英语过程中并没有经过大量的听力训练，而是杜晓旭的时候就直接开始接触音标、语法，过了学习语言黄金期不说，更是忽略了听力训练的的重要性，使我们在听到英语后无法做出快速把它转化为中文理解。
这也是很多人虽然在学校英语成绩很好，四六级也很高分，但是连简单的对话都很难完成，这就是缺失了幼儿英语早教的结果。
当给孩子做了足够量的听力训练后，孩子的脑海中已经有了一定量的词汇积累，再引导孩子们把它说出来就成为了很自然的事，比如给孩子看一些原音动画片，像狮子王，白雪公主公主等，孩子会根据动画中的场景结合语言去理解，并模仿。
当听说训练都做完之后我们该做什么？没错，就是读写，这是幼儿英语早教的后段了，才是经过幼儿英语早教孩子已经有了一定的英语基础，接下的读写训练也会水到渠成，像学习母语一样简单。
上面是我对幼儿英语早教的一些经验和理解，我认为这个过程中也是一个父母陪伴孩子成长的过程，如果实在担心自己教不好，可以给孩子报个幼儿英语早教班，在家陪孩子一起学习也是极好的。
