育儿早教带图谜语
一只小鸡，成长开朗，两只小腿一跳一蹦，就像一只翻打着滚。答案：跳蚤宝宝。
一只小兔子，有四只脚，长长的耳朵，萌萌的模样，一天到晚尤其忙，总是在田野里乐翻天。答案：田野上的小兔子。
一只毛茸茸，圆滚滚，双手拍手脚踩点，唱起歌儿乐呵呵，小伙伴跟着一起共舞。答案：音乐课上的小熊猫。
一只小熊猫，爬在树梢上，咕噜咕噜的，紧紧的抱着自己，虽然实心实意但还是很可爱。答案：树上的小熊猫。
这些带有图的谜语，可以激发孩子的想象，让他们用新的视角看待周围的生活，增强他们的判断和观察力，同时也增加了孩子的趣味性。
早教主要教什么？早教有必要吗
不同年龄段的孩子有着不同的敏感期，比如说0-1岁对口唇的敏感期、1-3岁对秩序的敏感期、3-4岁对色彩的敏感期、4-5岁对数学概念的敏感期、5-6岁对数学逻辑的敏感期。所以，早教课程的设计应该由此入手。早教是很有必要的，好的早教可以给家长提供各式各样的综合育儿方案，解决家长在育儿过程中遇到的困惑。实现儿童+家长共育，全面助力孩子成长。
早教，我总结了一下我的观点，就是用发展心理学的理论作为指导，把能带着孩子们玩的内容总结一下，然后系统地分类在不同的课程下，配上每一课程会锻炼到孩子的哪一方面的发展。
我家孩子上的早教课程，会给孩子们听音乐、讲绘本、做游戏、唱简单的歌、学礼仪、做简单的实验、自由玩玩具、简单的乐器等等。
早教中心排课一般一周一到两次的频率，一节课好几个内容穿插，因为3岁前孩子的专注力很短，每一项占几分钟时间。
通过早教让孩子学会什么本领，这是对早教的一个误解。我觉得通过早教，更多地是让家长了解到陪孩子玩什么能锻炼到你希望孩子更多发展的那个方面。用心的爸爸妈妈，在陪伴孩子的时候，每天一点点时间，这些都是很容易就自己做到的。
去早教中心，可以认识很多在意育儿问题的家长，和老师、家长们可以交流育儿经验，有些育儿方面的困扰也很容易找到解决办法的。
凡事都有他的两面性，就看你更看重哪方面了。在育儿的路上，不必追赶、不要盲从，适合自己的孩子的就好！
所谓早教也就是早期教育，就是自宝宝出生后进行的培养。
宝宝刚出生给他听的音乐，读的故事，做的抚触等都是早教内容。所以说，早教并不是只发生在早教机构的早教班，日常生活中任何一种与宝宝的互动都是早教。
而早教机构的内容呢，通过做游戏增加孩子与父母的以及以其他小朋友的交流和互动，另外开发孩子的智力，使孩子的智力情感身体等获得提升。
很重要的一点是，早教并不是教学科知识，更侧重培养孩子各方面的能力，包括生活自理能力，语言表达能力，运动能力以及感统等等。
至于有没有必要，这没有一个固定答案，如果宝妈宝爸陪伴孩子的质量高，爸爸妈妈愿意学习一些科学的育儿理念，经常带小朋友与其他小朋友互动，那我觉得没必要去早教班了。早教老师教的那些包括游戏爸爸妈妈们完全可以来，还能省下昂贵的早教费用呢，省下的钱带宝宝出去旅游也是很好的体验啊。
早教是这个时代的产物，首先条件允许的情况下还是建议上早教，如果家长对于孩子各个时期孩子的发育发展都非常了解的情况下也可以自行在家里教育。早教的好处我认为有以下几点
1.促进孩子的社会交往性，提高孩子的社交能力。
2.对孩子的语言发展起到了积极的作用
3.早教里感觉统合的训练有效的提高了孩子的身体协调能力，对于孩子晕车还有的bp不分起到了一定得预防作用
4.有的早教里还会教孩子做一些手工还有小实验，这些都开拓了孩子的视野，变相提高了孩子解决问题的能力。具体还要看家长对这个事理解。
